Após o NUCOM-ICB ter recebido, revisado e editado o texto abaixo, da professora Raif Musa Aziz, o qual relata visita monitorada realizada no instituto, divulgamos abaixo a íntegra dessa matéria produzida por ela, devido à sua qualidade informativa*:

Na última quinta-feira (20), o Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo (ICB-USP) recebeu estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e de cursinhos pré-vestibulares para uma Visita Monitorada do Programa USP e as Profissões, atividade que integra as ações da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, em articulação com a CCEx-ICB e com os Departamentos de Fisiologia e Biofísica e de Farmacologia do Instituto.

Coordenada pelas professoras Raif Musa Aziz e Elisa Mitiko Kawamoto Iwashe, a visita foi organizada para proporcionar aos estudantes um contato próximo com a Universidade, com seus pesquisadores e com diferentes áreas da ciência desenvolvidas no ICB.

Após a chegada e a abertura do evento, os estudantes foram divididos em oito grupos e passaram, em sistema de rodízio, por oito diferentes atividades. Ao longo da manhã, acompanharam demonstrações, participaram de experiências interativas, conheceram espaços de ensino e pesquisa e puderam conversar diretamente com professores e estudantes do Instituto.

O que mais marcou a visita foi o interesse dos alunos. A atenção durante as explicações, a vontade de participar, a curiosidade e as muitas perguntas deram ritmo e vida às atividades, mantendo o envolvimento até o final da programação. Essa energia também foi percebida por professores e funcionários que circulavam pelo andar do ICB e acompanhavam, com satisfação, o movimento e o entusiasmo que tomaram conta do espaço.

Um dos sentidos mais importantes da visita foi mostrar aos jovens, de forma concreta, como a ciência é feita. Ciência começa com perguntas, observação e curiosidade, passa pela experimentação, pela análise e pela discussão dos resultados e, muitas vezes, leva a novas perguntas. É um conhecimento construído por pessoas, com estudo, dedicação, rigor e colaboração.

Ao aproximar jovens do ambiente universitário, a iniciativa também reforça o papel da USP como universidade pública, ao abrir seus espaços, compartilhar o conhecimento produzido no Instituto e possibilitar o contato direto com quem ensina, pesquisa e aprende. Essa aproximação contribui para a divulgação científica, amplia o conhecimento sobre a Universidade e pode despertar em novos estudantes o interesse pela ciência e pela formação acadêmica, ao mesmo tempo em que aproxima a USP das perguntas, dos interesses e das perspectivas das novas gerações.

Nosso agradecimento a todos os professores, estudantes de graduação e pós-graduação e pós-doutorandos dos laboratórios que prepararam e conduziram as atividades: Neurofisiologia (Luiz Roberto Giorgetti de Britto); Fisiologia Cardiovascular (Patrícia Brum); Fisiologia Vascular (Luciana Venturini Rossoni); Fisiologia e Farmacologia Respiratória (Thiago Santos Moreira, Ana Carolina Takakura e Bárbara Falquetto); Fisiologia Renal (Maria Oliveira de Souza, Karina Thieme e Raif Musa Aziz); Fisiologia Digestória (Francemilson Goulart); Trilha da Saúde (Elisa Mitiko Kawamoto Iwashe, Luciana Biagini Lopes, Lucia Lopes, Silvana Chiavegatto e Letícia Costa Lotufo); e Fisiologia Molecular e Metabolismo – Central de Fenotipagem Metabólica de Roedores (William Tadeu Lara Festuccia).

Agradecemos também aos funcionários Leila Affini e Roberto Valentim pela colaboração durante a visita, assim como à equipe da Portaria do ICB I e aos profissionais da limpeza, pelo apoio e cuidado que contribuíram para a organização e o bom andamento da atividade.

E, especialmente, nosso agradecimento aos estudantes inscritos que participaram. Foram o interesse, as perguntas, a disposição e alegria de vocês para conhecer, experimentar e aprender que deram significado a essa manhã.

Acesse aqui a galeria de fotos completa do evento.

*Texto revisado e editado por NUCOM-ICB